Wichtiges und unwichtiges trennen ...

  • Ich mache mir im Unterricht Notizen, so dass ich das Thema besser verstehe.
  • Ich fasse Texte zusammen.
  • Ich lege mir grafische Übersichten an, z. B. Mind Maps.
  • Ich schaue nach dem Unterricht den Stoff nochmals durch und überlege mir, was wichtig sein könnte.
  • Ich denke mir selber gute Prüfungsfragen aus.
  • Wenn ich einen Text lese, markiere ich mir wichtige Punkte.
  • Ich frage andere, was sie als wichtig einstufen.
  • Ich hinterfrage die Inhalte und überlege mir andere Sichtweisen.
  • Ich fasse einen gelesenen Text in eigenen Worten zusammen.